Мой мозг "не создан" для математики и естественных наук. Часть 2.

либо опускаю руки в любых других ситуациях. Например, как только у меня что-то не получается в математике.

Сейчас у моего мозга до сих пор это осталось.

Мне надо решить задачку по химии.
Вот я классифицировала все упражнения и знаю о чём они. Отдалённо представляю какие формулы надо использвать(Трафареты).

Поскольку мне надо сделать эти упражнения к завтра и я уже опаздываю по конспектам, мой мозг начинает меня торопить.

Поэтому решаю посмотреть по какой схеме мы решали эти упражнения в классе...

Что я на самом деле делаю: Хочу посмотреть цифорки и буковки и скоприровать под копирку.

ИТА ТАК НИ РАБОТАЕТ

Тем более в моим ленивым мозгом.

Как надо делать по книге "Думай как математик. Как решать любые проблемы быстрее и эффективнее (A Mind For Numbers: How to Excel at Math and Science (Even If You Flunked Algebra))"(примерно):

1. Прочитать текст и понять

2. Выписать формулы

3. Посмотреть упражнения

4. Текст разложить на Chuncks/Общие концепты

5. То же самое с упражнениями

6. Ещё раз прочитать. Если непонятно - визуализировать, построить схему как всё со всем связано.

7. Сделать упражнения

8. Запомнить всё до следующего раза

9. ???

10. ПРОФИТ

+ Если совсем не получается - перерыв

Многие "технари" делают это на автомате. Пункт 3 вообще может занимать 5 секунд, если мозг настроен на правильную волну.

Пункт 8 тоже выполняется мозгом автоматически. Как говорится, если показать мозгу, что это важно, он всё запомнит. Аки флешка.

Алсо, как технари знают, что пора делать перерывы - ПРОСТО ДЕЛАЮТ. Может, идут спать.

А поспать после того, как не получается - это вообще надо в учебниках напечатать, ибо во сне мозг постарается разобрать упражнение и на утро вы уже будете совсем другим математиком. 

При этом мозг должен быть сфокусирован на математике. "Было бы желание" - ненавистная фраза, но отчасти работает.

В общем, почему я природный гуманитарий:

1. Как только что-то не получается, я бросаю

1.1 Если не поняла текст с первого или второго раза - бросаю

1.2 Не получаются упражнения - расстраиваюсь

2. Не вникаю в текст - читаю как роман

3. Не могу запомнить формулы - мозг их боиться

4. ???

5. Ну вы понели

И дело в том, что все эти пункты испытывают "технари". Просто они не придают этим пунктам значения и как задроты читают и разбирают материал ещё и ещё раз.

Но как со всеми русскими стереотипами: Они становятся проблемой только тогда, когда ты думаешь, что они - абсолютное знание и изменить ничего нельзя.

Могу ли я решать алгебраические задачи, будучи гуманиторием? йааа

Могу ли я перестать быть гуманитарием? йаа

Возможно я сделала слишком большой акцент на технарях и гуманитариях. На самом деле не очень понимаю, как к этим терминам относятся в русской глубинке. Вроде они немного расстворились, но и остались.