Одноклассник в школе говорит "Нет", "Иди сюда" и "Давай".

Сегодня выучил "Иди туда" :D

Если через неделю он не будет знать это словосочетание, я сделаю вид, что очень на него злюсь.

"Сегодня будет небольшой солепад"

Венгерка сказала, что раньше они в начале каждого школьного дня должны были сказать учителю кто сегодня пришёл в класс и, о боже, рассказать про погоду сегодня о_о
Венгерские ученики были прогнозом погоды для учителей.
"Что за люди. Какие дикари. Как так можно?"

Каждые два часа старосты, которые менялись каждую неделю(или день?) должны были опять говорить про то, кто сейчас в классе. Это потому что в средней школе учителя начали меняться, и каждому учителю надо было сообщать, кто сегодня пришёл. В отличие от Классного учителя в начальной школе.

Небольшие кусочки другой культуры.
Я бы конечно дала ей тетрадку и попросила бы её детально описать её школьные воспоминания, но человеческие диалоги работают немножко по-другому.

Повседневная языковая среда

Одноклассник в школе говорит "Нет", "Иди сюда" и "Давай".
5% времени он пытается со мной заигрывать. 1% говорит, что серьёзно будет учить язык. 30% он пытается закадрить кого-то другого. 20% он просто болтает. 44% его вообще нет по близости, и это хорошо.

Ещё есть женщина из Венгрии, которая учила русский по обязательной программе в школе(при коммунизме, дес). Что-то помнит, но ей тогда не нравился русский(то есть не много помнит). А сейчас она не верит в себя и у неё не хватает денег на нормальное проживание. Изивните.
Она сказала, что все были обязаны уметь читать кириллицу. И сказала она об этом так отчаянно, что казалось, что речь идёт о каком-нибудь страшном китайском :D
Наверное, в школе было очень строго.

7 августа был первый день Основной части моего IOP образования :0
Гимназия в этом году началась 10 августа, походу. Раньше было 15 хотя бы. Почему так рано? х_х Алсо, учебный год на высших образованиях в Дании всегда начинается первого сентября.

https://stacksocial.com/sales/quality-management-lean-manufacturing-bundle
Вот примерно это изучали на "операторе машин". Но не всё это. Может потом будем изучать. То, о чём нам дали какие-то знания это LEAN, ISO, Quality Assurance, Quality Management, а ещё 5S, KPI, Quality control, ISO 9001 и проооочеее.
Провайдера этого набора не знаю и не могу сказать, стоит ли покупать. Но уверена, что не многим тут это понадобится. ISO 9000 нужен только на производстве.

LEAN это та самая система, которую развили Тойота на своём производстве.
И использовать можно не только для производства. В Санкт-Петербурге видела презентацию "LEAN для жизни".
Но не знаю, подходящая ли это система, ибо уровень образования IOP/POP как бы низок, что заставляет сомневаться в LEAN, хотя он намерен помогать целым производствам.

Под Quality Management(Организация качества) это Quality Assurance(прямая поддержка качества) и Quality control(контроль качества), ололололо.

Первый слой краски о датском erhvervsuddannelse

Инженер-училка вчера осталась с нами после уроков поговорить о трудных реалиях работы в команде(у нас был предпоследний рабочий день перед сдачей проекта). Она много где преувеличила, потому что заметила, что у двоих из нас очень негативный осадок от их работы группы.
Она сказала, что, грубо говоря, датчане, которые грамотно читают и пишут идут в гимназию(как бы 10-11 класс). А кто не уверен в своих способностях идёт на erhvervsuddannelse(ПТУ), потому что там работаешь руками(что не совсем так, ибо надо писать документацию и отчёты). Ну и грубо говоря, девушки всегда лучше в письме, что, однако, как она сказала, не объясняет аномальное количество девушек, которые пришло на IOP/POP образование в этом году(а нас 9 из 30).

ТАК ВОТ. Поэтому мальчики в группах часто не делают те задания, которые распределила им группа, потому что им сложно "признавать свои слабости"(так сказала) и сдавать письменную работу, в которой много ошибок, потому что они не знают как писать. И то, что в группе их об этом просят девушки тоже давит, ибо это будет значить, что они "унизились" перед девушкой.

Вообще, это совпадает с тем постом:

Один человек говорил мне, что очень не любит посылать смски и всегда предпочитает звонить по телефону.
Оказалось, что он был очень неуверен в своём письменном русском языке и боялся показаться безграмотным в смсках.

Но, конечно, это не отменяет того, что это полный детский сад, пускай и из-за грамотности(stavning). И вряд ли это граммотность, когда человек 2 недели не сдаёт работу и три дня говорит, что она готовая и что он сдаст её завтра. Мы все знаем этих неняш, они вряд ли безграмотные.

В классе очень серьёзно доказывали одному мальчику, что мозг это вообще-то не мышца.

Было несколько человек, но главными героями был добрый человек и человек с большими комплексами, который думает, что все его ненавидят, но который очень хочет быть самым главным.

Я знала, что мне рядом с машинами работать будет интересно, но на образовании мы внезапно изучаем японскую культуру и язык.

На позапрошлой неделе был урок о "бережливом производстве" или LEAN.
На английской википедии есть домик https://en.wikipedia.org/wiki/Lean_manufacturing, который в моей распечатке с урока.

В домике есть Муда-мури-мура. Потери при производстве, неравномерность в выполнении, организации производства и излишек или переработка. Это того, чего на производстве не должно быть. Довольно логично, но на практике всегда требует разработки методов работы для любого производства
http://www.krconsult.org/about/analytics/glossarii/berejlivoe/?retType=submitForm#poteri
Я гуглила "Муда-мура-мури" по-японски и чаще находила их написанными катаканой, как особые термины. Вот так выглядят 「потеря・неравномерность・излишек」 на японском: 「無駄・斑・無理（ムダ・ムラ・ムリ）」.

На этой неделе был урок о пяти S. Даже в вики статья есть. Сэири, сэитон, сэисо, сэикэцу, сицукэ. Именно в таком порядке.
Обратите внимание на "Была разработана в послевоенной Японии". Это одна из причин, почему японец, о котором повествуется дальше в тексте является напыщенным. Думаю, простительно.

Бережливое производство вместе с "мури, муда, мура" и кайдзэн и прочим почему-то выражается в виде домика. Домик этот "построил" напыщенный китаёза японец Таити Оно из Toyota. Он сказал, что для оптимального производства, такого, как у мирового производителя Toyota, все должны следовать правилам бережливого производства.
Почему напыщенный? Потому что в конце он добавил, что "если вы будете следовать этим правилам, то будете на 10 лет отставать от эффективности Toyota", имея этим в виду, что Toyota по методам производства впереди планеты всей и на 1980 год это действительно было так. Да и сейчас. Второе/третее место.

Недавно поступила на профобразование на что-то типа Оператора автоматических и полуавтоматических линий станков и установок(внезапно). УШЛА НА ЗАВОД.

Просто не могу поступить в университет, если не будет проф или школьного образования х_Х" А из-за отсутствия дисциплины со школьным были проблемы. Сейчас исправляю сии проблемы вместе с этим профобразованием.
Да, это возможно ещё и благодаря бесплатному датскому образованию.